الوعي, تقييم الحاجة, العوائق, وفعالية برامج تطوير أعضاء هيئة التدريس في ست كليات للطب بالمملكة العربية السعودية: الأساس لإنشاء دبلوم متخصص في التعليم الطبي

Perception, Needs Assessment, Barriers, and Effectiveness of Faculty Development Program in Six Medical Colleges in Saudi Arabia: Basis for a Diploma in Medical Education